Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Anh 3

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Hạnh
    Ngày gửi: 22h:30' 07-10-2013
    Dung lượng: 782.0 KB
    Số lượt tải: 52
    Số lượt thích: 0 người
    WEEK 1: From 19th to 23rd August ,2013
    Preparing : ………………….
    Teaching : ………………..
    Class : 3 B, 3A
    Period 1: Giới thiệu sơ lược
    I. Mục đích, yêu cầu:
    - Giới thiệu chương trình tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học. Hướng dẫn chuẩn bị sách giáo khoa, vở viết và bộ đồ dùng cho môn học.
    - Giúp học sinh nhận thức rõ về yêu cầu và tầm quan trọng của việc học môn tiếng Anh.
    - Giúp học sinh biết cách sử dụng sách và đồ dùng hiệu quả.
    II. Chuẩn bị.
    - Giáo viên chuẩn bị bộ sách tiếng Anh tự chọn dành cho học sinh từng khối lớp
    + Dành cho học sinh lớp 3: Sách Tiếng Anh 3( sách học sinh)
    Sách Tiếng Anh 3 (sách bài tập)
    + Băng, đài cát xét, con chữ, băng keo dán, tranh ảnh, con rối, ...
    - Học sinh chuẩn bị theo hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm.
    III. Tiến trình
    Nội dung
    Hoạt động
    
    1. Giới thiệu môn học
    - Môn tiếng Anh tự chọn bậc tiểu học được đưa vào dạy và học ở trường ta từ năm học 2010-2011 cho tất cả các học sinh từ khối lớp 3 đến lớp 5.

    - Là bộ môn tự chọn, thực hiện dạy và học 4 tiết trên tuần/ khối 3. Có kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kì nhưng không đưa kết quả vào việc xét lên lớp cuối năm học.
    2. Giới thiệu bộ sách
    + Dành cho học sinh lớp 3: Tiờng Anh 3 (sách học sinh).
    Tiờng anh 3( sách bài tập)
    - Mỗi cuốn Tiếng Anh 3 được chia làm 4 chủ đề lớn
    + Theme one: Me and my friends ( Chủ đề 1: Bạn và tôi)
    + Theme two: Me and my school ( Chủ đề 2: Tụi và Trường tôi)
    + Theme three: Me and My family( Chủ đề 3: Tụi và Gia đình tôi)
    + Theme four: Me and the world around .( Chủ đề 4: Tụi và thế giới quanh ta)
    - Mỗi chủ đề lớn chia ra 5 chủ đề nhỏ, mỗi chủ đề nhỏ cũng là tiêu đề của mỗi bài học, gồm 20 đơn vị bài.
    - Mỗi đơn vị bài chia ra làm 3 phần lớn: Lesson 1, Lesson 2 và Lesson 3.
    - Mỗi phần lớn này lại chia ra thành 2 tiết học
    - Kèm theo mỗi bộ sách có các bộ con rối người, con chữ, tranh ảnh, băng, đài casste phục vụ dạy và học. Những thiết bị này do giáo viên chuẩn bị cho mỗi tiết học.
    - Mỗi cuốn Tiếng Anh 3( sách bài tập) cũng đi theo mỗi đơn vị bài học.
    3. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị sách, vở.
    - Mỗi học sinh chuẩn bị hai cuốn sách tuỳ theo khối lớp gồm:
    1. Tiếng anh 3 ( sách học sinh)
    2. Tiếng anh 3( sách bài tập).
    - Mỗi học sinh chuẩn bị 2 tập vở viết loại dành cho học sinh tiểu học
    - Bút mực
    4. Hướng dẫn một số cách học cơ bản của bộ môn.
    - Rèn luyện các kĩ năng cơ bản của việc học ngoại ngữ: nghe, nói, đọc, viết đồng thời hoặc theo yêu cầu cụ thể của từng đầu mục bài học.
    - Hoạt động nhóm, cặp tích cực theo từng yêu cầu luyện tập
    - Chuẩn bị bài ở nhà chu đáo trước khi đến lớp, đặc biệt việc rốn từ vựng mới theo từng đơn vị bài học.
    5. Tổng hợp ý kiến thắc mắc của học sinh và giải đáp.
    Bổ sung:
    - Hs mua bổ sung vở luyện viết tiếng anh


    Giáo viên giới thiệu, học sinh nghe
    
    

























    WEEK 1: From 19th to 23rd August ,2013
    Preparing : ………………….
    Teaching : ………………..
    Class : 3 B, 3A
    ME AND MY FRIENDS
    Period 2. Unit 1: HELLO
    Lesson 1: part 1+2

    Aims: Practice greeting and self – introducing.
    Objectives:
    By the end of this lesson, students will be able to greet and self – introduce.
    Develop speaking skill.
    Teaching methods:
    Communicative approach.
    Techniques:
    + Ask and answer (say individually)
    + Work in pairs/ groups.
    + Discuss.
    Teaching aids:
    Teacher’s aids: student’s and teacher’s book, word cards, pictures, tape, cassette, puppets.
    Students’ aids: books, notebooks, workbooks.
    Languages focus:
    Phonics: Hi/ Hello.
    Vocabulary: hi, hello
    Structures: Hello. I’m Mai. / Hi, Mai.
    Procedures:
    Time
    Steps/Activities
    
     
    Gửi ý kiến