Ngày soạn :
Ngày giảng :

Tiết 14 Đông máu và nguyên tắc truyền máu

I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. Kiến thức:
- HS trình bày được cơ chế đông máu và vai trò của nó trong bảo vệ cơ thể.
- HS trình bày được các nguyên tắc truyền máu và cơ sở khoa học của nó.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ cơ thể.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H15, bảng phụ
- HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
Iii. Phương pháp
quan
Đàm thoại
Hoạt động nhóm
iv.Tiến trình dạy học
1. định()
2. Kiểm tra bài cũ(10)
- Trình bày thành phần cấu tạo của máu? Chức năng của huyết tương và hồng cầu?
- Môi trường trong cơ thể gồm những thành phần nào? Chức năng của môi trường trong cơ thể?
3. Bài mới(30)
Mở bài: Máu gồm những thành phần cấu tạo nào?
Hồng cầu và bạch cầu có chức năng gì?
Còn tiểu cầu có chức năng gì?....

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó
- GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ và đọc thông, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Tìm hiểu về hiện tượng đông máu”
HS quan sát sơ đồ và đọc thông tin , thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Tìm hiểu về hiện tượng đông máu” sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các nguyên tắc truyền máu
+ VĐ 1: Các nhóm máu ở người
- GV yêu cầu HS quan sát H15 và đọc thông tin trong SGK và thảo luận các câu hỏi:
+ Hồng cầu máu người có loại kháng nguyên nào?
+ Trong huyết tương máu người nhận có loại kháng thể nào? Chúng có gây kết dính hồng cầu máu người cho hay không?
+ Hoàn thành sơ đồ ở mục SGK
HS quan sát H15 và đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
+ VĐ 2: Các nguyên tắc truyền máu
- GV yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi:
+ Máu có cả kháng nguyên A và B có thể truyền cho người có nhóm máu O được không?
+ Máu không có kháng nguyên A và B có thể truyền cho người có nhóm máu O được không? Vì sao?
+ Máu có nhiễm các loại vi rút, vi khuẩn có thể đem truyền cho người khác được không?
HS thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận.
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
I. Đông máu
- Nội dung ghi như phiếu học tập











II. Các nguyên tắc truyền máu

1. C