Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Ngữ văn 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tổ Văn Phòng Bắc Sơn
    Ngày gửi: 09h:27' 19-09-2013
    Dung lượng: 85.0 KB
    Số lượt tải: 93
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ UÔNG BÍ

    ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP THÀNH PHỐ
    NĂM HỌC 2012-2013
    
    
    Chữ kí giám thị 1

    Chữ kí giám thị 2

    
     MÔN: NGỮ VĂN
    Ngày thi: 24/4/2013
    Thời gian làm bài: 150 phút
    (Không kể thời gian giao đề)



    Câu 1
    Cho đoạn thơ:
    “Một ngôi sao chẳng sáng đêm
    Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng
    Một người - đâu phải nhân gian?
    Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!”.
    (trích Tiếng ru - Tố Hữu, Tiếng Việt 3, tập 1- NXBGD - trang 64).
    1.1. Chỉ rõ và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên. (2,0 điểm)
    1.2. Bằng một đoạn văn từ 10 đến 12 câu, hãy nêu ý kiến của em về thông điệp Tố Hữu muốn gửi gắm qua đoạn thơ trên. (6,0 điểm)
    Câu 2
    Cho đề văn sau:
    Nhà thơ Xuân Diệu khi đánh giá về tập thơ Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh cho rằng: “Cái hay vô song của tập thơ là chất người cộng sản Hồ Chí Minh”.
    (trích Ngữ văn 8, tập 2- NXBGD - trang 41).
    Ý kiến của em về “chất người cộng sản Hồ Chí Minh” qua hai bài thơ Đi đường và Ngắm trăng của Hồ Chí Minh.
    2.1. Lập dàn ý sơ lược phần thân bài.(2,0 điểm)
    2.2. Viết bài văn nghị luận. (10,0 điểm)

    ---------------------- Hết ----------------------

    Họ tên thí sinh: ……………………..………………………………..……………….. SBD: ……………



    PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ UÔNG BÍ

    KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ LỚP 8 NĂM HỌC 2012- 2013
    
    
    HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN
    (Hướng dẫn chấm này có 03 trang)
    I. YÊU CẦU CHUNG
    - Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý cơ bản, trên cơ sở các gợi ý đó giám khảo (GK) có thể vận dụng linh họat, tránh cứng nhắc và nên cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể để phát hiện những bài làm thể hiện tố chất của học sinh giỏi (kiến thức vững chắc, năng lực cảm thụ sâu sắc, tinh tế, kĩ năng làm bài tốt…);
    - GK nên khuyến khích những bài làm có sự sáng tạo, có phong cách riêng song hợp lí. Có thể thưởng điểm cho các bài viết sáng tạo song không vượt quá khung điểm của mỗi câu theo quy định.
    - GK đánh giá bài làm của học sinh trên cả hai phương diện: kiến thức và kĩ năng. Chỉ cho điểm tối đa ở mỗi ý khi thí sinh đạt đựơc yêu cả về nội dung kiến thức và kĩ năng.
    - Điểm toàn bài là 20 điểm, chi tiết đến 0,5 điểm.
    II. YÊU CẦU CỤ THỂ
    Câu
    Một số gợi ý chính
    Biểu điểm
    
    
    Câu 1
    Cho đoạn thơ:
    “Một ngôi sao chẳng sáng đêm
    Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng
    Một người - đâu phải nhân gian?
    Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!”.
    (trích Tiếng ru - Tố Hữu, Tiếng Việt 3, tập 1- NXBGD - trang 64).
    1.1. Chỉ rõ và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên. (2,0 điểm)
    1.2. Bằng một đoạn văn từ 10 đến 12 câu, hãy nêu ý kiến của em về thông điệp Tố Hữu muốn gửi gắm qua đoạn thơ trên. (6,0 điểm)
    
    
    1.1
    * Chỉ ra được các biện pháp tu từ chủ yếu sau:
    - Biện pháp điệp từ: một, chẳng.
    0.5
    
    
    - Biện pháp ẩn dụ: một ngôi sao, một thân lúa chín, một đốm lửa tàn.
    Lưu ý: HS chỉ gọi tên được các biện pháp tu từ mà không chỉ ra cụ thể cho nửa số điểm trong tổng điểm mỗi ý.
    0.5
    
    
    * Phân tích:
    - Điệp từ: nhấn mạnh cái đơn lẻ, cá nhân sẽ không thể làm được những việc lớn lao, có ích cho cộng đồng và xã hội.
    0.5
    
    
    - Ẩn dụ: vừa là hình ảnh thực vừa là ẩn dụ để nói đến con người nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
    0.5
    
    1.2
    1. Yêu cầu về kĩ năng:
    - Viết đúng thể thức của một đoạn văn nghị luận - về một tư tưởng đạo lí.
    - Lập luận chặt chẽ, luận điểm rõ ràng; có sự liện
     
    Gửi ý kiến