Tuần 17
Đạo đức
Bài 8:Yêu lao động (Tiết 2)
I. Mục tiêu
Học xong bài này, Hs có khả năng:
1. Bước đầu biết được giá trị của lao động.
2. Tích cực tham gia các công việc lao động.
3. Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
II. Chuẩn bị
- Sgk, một số đồ dùng phục vụ cho đóng vai.
III. Các hoạt đọng dạy học chủ yếu
A. KTBC(3’)
1, Vì sao phải yêu lao động?
2, hãy nêu những việc thể hiện tinh thần yêu lao động?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:(1’)
Giờ học hôm trước chúng ta đã biết vì sao phải yêu lao động. Hôm nay , ta sẽ cùng nhau làm một số bài tập
2. Nội dung bài mới(30’)
* Hoạt động 1: Nhóm đôi
- HS đọc đề bài
- Bài tập yêu cầu gì?



- HStrao đổi nhóm từng nội dung của bài tập
- Một số HS trình bày
- Lớp thảo luận nhận xét.
Bài 5:
- Em mơ ước lớn lên sẽ làm nghề gì?
- Vì sao em lại yêu thích nghề đó?
- Để thực hiện được ước mơ của mình, ngay từ bây giờ em phải làm gì?

GV kết luận: Trong cuộc sống , các em cần cố gắng học tập để thực hiện được ước mơ của mình, nghề nghiệp tương lai của mình.
* Hoạt động 2: Cả lớp
-Bài tập 6 yêu cầu gì?
( HS báo cáo việc thực hiện ở nhà)
- HS lần lượt trình bày
- lớp thảo luận nhận xét
- GV nhận xét khen những bài viết hay, tranh vẽ tốt
Bài 6: Viết vẽ hoặc kể những công việc mà em yêu thích.


Kết luận:
- Lao đông là vinh quang. Mọi người cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội.
- Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hộiphù hợp với khả năng của bản thân.
IV. Hoạt động nối tiếp(1’)
HS thực hiện nội dung mục thực hành trong SGK