Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    tuần 32

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Thcs Phương Đông
    Ngày gửi: 13h:25' 22-04-2012
    Dung lượng: 68.5 KB
    Số lượt tải: 20
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn:11.4.2012
    Ngày dạy:16.4.2012
    Tiết 125
    Tiếng Việt
    dấu gạch ngang
    A. Mục tiêu cần đạt.
    1. Kiến thức: Công dụng của dấu gạch ngang trong văn bản.
    2. Kĩ năng:
    - Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối.
    - Sử dụng dấu gạch ngang trong tạo lập văn bản
    3. Thái độ : Giáo dục học sinh có ý thức dùng dấu gạch ngang trong quá trình tạo lập văn bản thật phù hợp.
    B. Chuẩn bị:
    1. Giáo viên: Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo.
    2. Học sinh: Đọc và soạn bài trước ở nhà.
    C. Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp...
    D. Tiến trình hoạt động.
    1.định tổ chức lớp
    2. Kiểm tra bài cũ
    ? Nêu công dụng của dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy ?
    - Làm BT 3.
    3. Bài mới.
    *Giới thiệu bài:GV dùng lời dẫn vào bài
    Hoạt động của GV-HS
    Nội dung cần đạt
    
    
    HS đọc VD.
    ? Trong câu a dấu gạch ngang được dùng để làm gì ?
    ? Trong câu b dấu gạch ngang được dùng giống câu a không ?
    ? Câu c, d dấu gạch ngang dùng để làm gì ?
    ? Dấu gạch ngang có những công dụng nào ?
    (Học sinh đọc ghi nhớ.)
    Bài tập nhanh
    Xác định tác dụng của dấu gạch ngang


    ? Trong VD d ở mục I, dấu gạch nối giữa các tiếng trong từ Va ren được dùng làm gì ?
    ? Cách viết dấu gạch nối có gì khác với dấu gạch ngang ?
    ? Vậy phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối n/t/n ?
    - Học sinh đọc ghi nhớ.
    Bài tập nhanh
    ? Đặt dấu gạch ngang, dấu gạch nối vào các vị trí thích hợp.







    ? Xác định yêu cầu của BT 1.
    - GV hướng dẫn HS làm BT.





    - Học sinh lên bảng làm.
    I. Công dụng của dấu gạch ngang:
    1. Ví dụ:
    2. Nhận xét:
    a- Dấu gạch ngang được dùng để đánh dấu bộ phận giải thích.
    b- Dấu gạch ngang được dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật;
    c- Dấu gạch ngang được dùng để lịêt kê;
    d- Dấu gạch ngang dùng để nối các bộ phận trong liên danh.
    3. Kết luận: (Ghi nhớ: SGK).
    Từ nơi đây, tiếng thơ của Xuân Diệu - thi sĩ tình yêu - sẽ hoà nhập với tiếng thơ giàu chất trữ tình của dân ca xứ Nghệ, âm vang mãi trong tâm hồn bao đôi lứa giao duyên.
    --> Tách phần giải thích.
    Ii. Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối:
    1. Ví dụ:
    2. Nhận xét:
    Dấu gạch nối các tiếng trong tên riêng nước ngoài.
    - Dấu gạch nối ngắn hơn dấu gạch ngang.
    3. Kết luận: (Ghi nhớ: SGK).
    * Bài tập nhanh
    1. Sài Gòn hòn ngọc Viễn Đông đang từng ngày, từng giờ thay da đổi thịt.
    2. Nghe Ra đi ô vẫn là một thói quen thú vị của những người lớn tuổi.
    Iii. tập:
    Bài tập 1:
    a- Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
    b- Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
    c- Dùng để đá
     
    Gửi ý kiến