TUẦN 19
Ngày soạn: 20/ 12/ 2013
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 23 tháng 12 năm 2013
TOÁN
Tiết 91: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I- MỤC TIÊU:
+ Nhận biết các số có 4 chữ số(trường hợp các chữ số đều khác không).
+ Bước đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
+ Bước đầu nhận ra thứ tự các số trong nhóm các số có bốn chữ số(trường hợp đơn giản).
+ Giáo dục HS có ý thức trong giờ học, yêu thích môn toán.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 100 hoặc 10 ô vuông, 3 ô vuông.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1- Giới thiệu các số có 4 chữ số(8`)
- GV giới thiệu số 1423
- GV gắn 1 tấm bìa (như hình vẽ sgk) lên bảng.
- Mỗi tấm bìa có mấy cột ? mỗi cột có mấy ô vuông ? mỗi tấm có mấy ô ?
- Xếp 10 tấm bìa đó thành 1 nhóm thì ở nhóm đó có mấy ô vuông? vì sao biết ?
- Nhóm thứ 2 có 4 tấm bìa như thế thì có bao nhiêu ô vuông ?
- Nhóm thứ 3 có 2 cột, mỗi cột có 10 ô. Vậy có bao nhiêu ô vuông ?
- Nhóm thứ 4 có 3 ô vuông. Vậy hình vẽ có bao nhiêu ô vuông ?
- Như vậy trên hình vẽ có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- GV cho HS quan sát bảng các hàng.
- Đơn vị - hàng nghìn.
- Coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị có mấy đơn vị ?
Ta viết 3 ở hàng đơn vị.
- Coi 10 là 1 chục thì hàng chục là 2 chục, viết hàng chục.
- Tương tự viết 1 ở hàng nghìn.
- Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là như thế nào ?
- Đọc thế nào ?
- GV: số này có 4 chữ số từ trái sang phải, chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ ba đơn vị.

2- Thực hành:(20`)
* Bài tập 1. Viết( theo mẫu):
Mẫu: +Viết số: 3254.
+Đọc số: Ba nghìn hai trăm năm mươi tư.
- HD tự làm vào vở.
- GV cùng HS chữa bài.

* Bài tập 2. Viết( theo mẫu):
7528: bảy nghìn năm trăm hai mươi tám.
- HD tự làm vở.
- GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 3. Số?
- GV yêu cầu HS trả lời miệng phần a) b).
a.



b.



- GVHD cho HS khá giỏi tự làm phần c)
3/ Dặn dò:(5`)
- GV nhận xét tiết học.
- Chú ý cách đọc viết số có 4 chữ số.


- HS lấy tấm bìa nhhư hình vẽ.

- 10 cột, 10 ô, 100 ô vuông.
- 1000 ô vuông.

- 400 ô vuông.

- 20 ô vuông.

- 3 ô vuông.

- 1000, 400, 20 và 3 ô vuông.

- HS trả lời, nhận xét.


- Có 3 đơn vị


- HS viết nháp 1423, 1 HS lên bảng viết, nhận xét.
- Một nghìn bốn trăm hai mươi ba.


- HS chỉ và nêu lại theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vị và ngược lại hoặc chỉ bất kì một trong các chữ số của số 1423.

- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS nêu bài mẫu.

- HS làm bài đổi bài kiểm tra nhau.




- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.

- HS làm bài vào vở.
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.

c)


TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 55 – 56: HAI BÀ TRƯNG
I- MỤC TIÊU
A- Tập đọc
+ Biết ngắt nghỉ hơi đúng, sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
+ Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và của nhân dân ta.
B- Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II- CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: