Tuần 17
Ngày soạn: 11/ 12/ 2009
Ngày giảng: T2/ 14/ 12/ 2009
Toán
$81: luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số thập phân.
- Củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ (5’):
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
- Muốn tìm một số phần trăm của một số ta làm thế nào?
- Muốn tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó ta làm thế nào?
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài (1’): GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Luyện tập (30’):
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 2:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời một HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 3:
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách tìm một số phần trăm của một số.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 4:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS thảo luận theo cặp làm bài rồi nêu kết quả bài làm.
- Nhận xét, chữa bài.
3-Củng cố, dặn dò (4’):
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập và chuẩn bị cho bài sau.


- HS nêu.










*Kết quả:
10; 16,8; 9,35

*Lời giải:
a) (75,6 – 21,7) : 4 + 22,82 x 2
= 53,9 : 4 + 22,82 x 2
= 13,475 + 45,64
= 59,115
( phần b làm tương tự)

Bài giải:
a) Từ năm 1995 đến năm 2000 số thóc tăng thêm là:
8,5 - 8 = 0,5 (tấn)
Tỉ số phần trăm số thóc tăng thêm là:
0,5 : 8 = 6,25%
b) Từ năm 2000 đến năm 2005 số thóc tăng thêm là:
8,5 x 6,25 : 100 = 0,53125 (tấm)
Năm 2005 số thóc thu hoạch được là:
0,53125 + 8,5 = 9,03125 (tấn)
Đáp số: a) 6,25% ; b) 9,03125 tấn thóc.
*Kết quả:
Khoanh vào D.


Tập đọc
ngu công xã Trịnh Tường
I/ Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó: Trịnh Tường, ngoằn ngoèo, lúa nương, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngàn, lặn lội,...
- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chông đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
2. Đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: Ngụ Công, cao sản,...
- Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập qu