TUẦN 16
Ngày soạn: 30/ 11/ 2013
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 2 tháng 12 năm2013
TOÁN
Tiết 86: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU
- Biết làm tính và giải bài toán có hai phép tính .
- GDHS yêu thích học toán
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ đồ dùng học toán .
III/ HOẠTĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1/ Ổn định lớp:
2/Bài cũ: Kiểm tra VBT của HS
3/Bài mới: - Giới thiệu bài
* Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: - Gọi nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu 4 em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Thừa số
324
3
150
4

Thừa số
3

4


Tích

972

600

- Củng cố cách tìm một thừa số và tích.
Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một bài .
- Gọi ba em lên bảng giải bài.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
- Củng cố cách đặt tính và chia số có ba chữ số cho số có một chữ số chia hết và chia có dư.
Bài 3 - Gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải .
- Chấm bài, nhận xét đánh giá.





- Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
Bài 4 - Gọi HS đọc bài 4 .
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở cột 1, 2, 4.
- Gọi hai học sinh lên bảng giải .
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- GVHD cho HS khá, giỏi cột 3, 5.


- Củng cố thêm, bớt một số đơn vị, gấp, giảm một số lần.
4/ Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .




- Một em nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Học sinh đặt tính và tính.
- Bốn học sinh thực hiện trên bảng.






- Một học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
684 6 845 7
08 114 14 120
24 05


- Một học sinh đọc đề bài .
- Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài .
- Cả lớp làm vào vở .
- Một em giải bài trên bảng, lớp bổ sung.
Giải
Số máy bơm đã bán là :
36 : 9 = 4 ( cái )
Số máy bơm còn lại :
36 – 4 = 32 ( cái)
Đ/ S: 32 máy bơm
- Một em đọc đề bài.
- Cả lớp làm vào vào vở bài tập .
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung
Số đã cho 8 thêm 4 đơn vị:(8 + 4 = 12),
Số đã cho 8 gấp 4 lần ( 8 x 4 = 32),
Số đã cho 8 bớt 4 đơn vị (8 - 4 = 4);
Số đã cho 8 giảm 4 lần ( 8 : 4 = 2)




TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 46 – 16: ĐÔI BẠN
I/ MỤC TIÊU
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật
- HIểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ khó khăn ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) HS khá trả lời được câu hỏi 5.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý (hs khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện ).
- GDHS biết giúp đỡ nhau trong học tập
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
- Tự nhận thức bản thân.
- Xác định giá trị.
- Lắng nghe tích cực.
III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh ảnh cầu trượt, đu quay.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Ba em đọc bài "Nhà rông ở Tây Nguyên"