TUẦN 13
Ngày soạn: 8. 11. 2013
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013
TOÁN
Tiết 61: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I- MỤC TIÊU
+ HS biết so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
+ Rèn kỹ năng thực hành giải toán.
+ Giáo dục HS yêu thích môn toán, nhanh nhẹn, tự tìm tòi và phát hiện.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài toán trong SGK.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I- Kiểm tra bài cũ:(4’)
HS giải lại bài 4.
Muốn so sánh số lớn với số bé ta làm thế nào?
GVnhận xét.
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài.(2’)
2- Hướng dẫn học sinh cách so sánh số bé và số lớn(8’).
Bài toán SGK.
- HD dựa vào bài trước để HS tìm đoạn CD gấp mấy lần đoạn AB.
- Vậy độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thắng AB.
- Vậy đoạn thắng AB bằng 1 phần mấy đoạn thẳng CD ?
- Muốn xem đoạn thẳng AB bằng 1 phần mấy đoạn thẳng CD ta làm thế nào ?
+ GV kết luận.
- Tìm tương tự cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé (số lớn : số bé)
- Sau đó trả lời đoạn thẳng AB = 1/3 độ dài đoạn thẳng CD.
3- Giới thiệu bài toán:
- Tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con ?
- Vậy tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi mẹ.
- GV cho HS giải vở.
4- Thực hành:(20’)
* Bài tập 1: Viết vào ô trống(theo mẫu)
Số lớn
Số bé
Số lớn gấp mấy lần số bé.
Số bé bằng một phần mấy số lớn.

 8
 2
 4
 1/4

 6
 3
 8
 1/8

 10
 2



 - GV giúp HS hiểu đầu bài, hướng dẫn cách làm.
- Yêu cầu làm nháp.
- GV cùng HS chữa bài.
- Củng cố cho HS về số lớn gấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn.
* Bài tập 2:
- GV cùng HS phân tích đề bài:
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
- GV y/c HS làm vở.
- GV cùng HS chữa bài:





- Củng cố cho HS dạng toán có lời văn về số bé bằng một phần mấy số lớn.
* Bài tập 3: Viết theo mẫu
- Cho HS làm phần a,b.
- GV cho HS nhận xét phần a) để phát hiện hoặc dùng phép tính.
Phần 1: So sánh số hình vuông màu trắng gấp mấy lần số hình vuông màu xanh.
- Cho HS tự làm phần b tương tự rồi chữa.
- GVHD cho HS khá giỏi phần c)
- Củng cố cho HS về số bé bằng một phần mấy số lớn.
III- Củng cố, dặn dò:(2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về tự tìm thêm dạng toán để giải.

- 1 HS nêu đầu bài.
- HS thực hiện nháp 6 : 2 = 3 lần









- HS: Bằng 1/3.

- Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD






- 1 HS nêu bài toán.
30 : 6 = 5 lần.
- Bằng 1/5 tuổi mẹ.
- HS giải vở, 1 HS nêu lại.

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.






- 1 HS chữa.


- 1 HS đọc đề bài, HS khác theo dõi.


- 1 HS chữa, lớp làm vở.
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là:
24 : 6 = 4 (lần)
Vậy số sách ngăn dưới bằng 1/4 số sách ngăn trên.
Đáp số: ¼


- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- số hình vuông màu trắng gấp 5 lần số hình vuông màu xanh.
- số hình vuông màu xanh bằng 1/5 số hình vuông màu trắng.


TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 37 - 13: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I- MỤC TIÊU
1. Tập đọc:
+ Bước đầu biết tuể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
+ Hiểu ý nghĩa câu