Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuan 13
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Khoa Chung
Ngày gửi: 09h:50' 15-01-2010
Dung lượng: 218.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Mai Khoa Chung
Ngày gửi: 09h:50' 15-01-2010
Dung lượng: 218.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần 13
Ngày soạn: 13/ 11/ 2009
Ngày giảng: T2/ 16/ 11/ 2009
Toán
$61: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Bước đầu biết và vận dụng quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
- Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 4.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Kiểm tra bài cũ (5’): Tính bằng cách thuận tiện nhất:
1,25 x 800 x 6,7
4,5 x 2,5 x 40 x 80
2- Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài (1’): GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Luyện tập (30’):
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 2:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở, sau đó nêu kết quả bài làm và nêu cách làm.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 3 :
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 4 :
a) Tính rồi so sánh giá trị của (a + b) x c và
a x c + b x c
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm vào bảng phụ.
- Nhận xét, chữa bài. Cho HS rút ra nhận xét khi nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
- Cho HS nối tiếp nhau nêu phần nhận xét.
b)Tính bằng cách thuận tiện nhất:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào vở, sau đó đổi vở kiểm tra chữa chéo cho nhau.
- Mời 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
3-Củng cố, dặn dò (4’):
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập và chuẩn bị cho bài sau.
- HS lên bảng làm bài.
*Kết quả:
a) 750,30; 20,834
b) 332,64; 84,035.
*Kết quả:
a) 83,7 ; 3,94
b) 13805; 4,201
c) 2,9; 0,098
Bài giải:
Mua 1 mét vải hết số tiền là:
245000 : 7 = 35000 (đồng)
Mua 4,2 mét vải hết số tiền là:
35000 x 4,2 = 147000 (đồng)
Số tiền phải trả ít hơn là:
245000 – 147000 = 98000 (đồng)
Đáp số: 98000 đồng.
* Kết quả:
a) (a + b) x c = 44,1; 1,625; 6,12
a x c + b x c = 44,1; 1,625; 6,12
- HS nhận xét: (a + b) x c = a x c + b x c
hay a x c + b x c = (a + b) x c
b)12,1 x 5,5 + 12,1 x 4,5 =12,1 x (5,5 + 4,5)
= 12,1 x 10
= 121
Tập đọc
Người gác rừng tí hon
I/ Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng
- Đ
Ngày soạn: 13/ 11/ 2009
Ngày giảng: T2/ 16/ 11/ 2009
Toán
$61: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Bước đầu biết và vận dụng quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
- Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 4.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Kiểm tra bài cũ (5’): Tính bằng cách thuận tiện nhất:
1,25 x 800 x 6,7
4,5 x 2,5 x 40 x 80
2- Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài (1’): GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Luyện tập (30’):
*Bài tập 1:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 2:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở, sau đó nêu kết quả bài làm và nêu cách làm.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 3 :
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài tập 4 :
a) Tính rồi so sánh giá trị của (a + b) x c và
a x c + b x c
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm vào bảng phụ.
- Nhận xét, chữa bài. Cho HS rút ra nhận xét khi nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
- Cho HS nối tiếp nhau nêu phần nhận xét.
b)Tính bằng cách thuận tiện nhất:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào vở, sau đó đổi vở kiểm tra chữa chéo cho nhau.
- Mời 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
3-Củng cố, dặn dò (4’):
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập và chuẩn bị cho bài sau.
- HS lên bảng làm bài.
*Kết quả:
a) 750,30; 20,834
b) 332,64; 84,035.
*Kết quả:
a) 83,7 ; 3,94
b) 13805; 4,201
c) 2,9; 0,098
Bài giải:
Mua 1 mét vải hết số tiền là:
245000 : 7 = 35000 (đồng)
Mua 4,2 mét vải hết số tiền là:
35000 x 4,2 = 147000 (đồng)
Số tiền phải trả ít hơn là:
245000 – 147000 = 98000 (đồng)
Đáp số: 98000 đồng.
* Kết quả:
a) (a + b) x c = 44,1; 1,625; 6,12
a x c + b x c = 44,1; 1,625; 6,12
- HS nhận xét: (a + b) x c = a x c + b x c
hay a x c + b x c = (a + b) x c
b)12,1 x 5,5 + 12,1 x 4,5 =12,1 x (5,5 + 4,5)
= 12,1 x 10
= 121
Tập đọc
Người gác rừng tí hon
I/ Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng
- Đ
Các ý kiến mới nhất