Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    TUAN 11

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đỗ Thị Thu Hiền
    Ngày gửi: 09h:21' 06-12-2013
    Dung lượng: 251.0 KB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN 11
    Ngày soạn : 25/ 10/ 2013
    Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013
    TOÁN
    Tiết 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( TIẾP )
    I. MỤC TIÊU
    - Biết giải bài toán và trình bày bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
    - Củng cố gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần.
    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    1. Giáo viên: SGK, giáo án.
    2. HS: Vở bài tập, vở ghi, SGK.
    III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

    Hoạt động của thầy
    Hoạt động của trò
    
    1. Ổn định tổ chức: (1’).
    2. Kiểm tra bài cũ: (4’).
    - Yêu cầu 1 h/s nêu bài toán theo yêu cầu của bài 3, 1 h/s giải bài.
    3. Bài mới: (30’).
    3.1. Giới thiệu bài.
    Trong tiết học hôm nay, cô cùng các em tiếp tục thực hành giải bài toán bằng 2 phép tính.
    Bài 1:
    Gọi h/s đọc bài toán.
    - ? Bài toán cho biết gì.
    - ? Bài toán hỏi ta điều gì.
    - ? Ngày thứ 7 bán được bao nhiêu xe..
    - ? Ngày chủ nhật bán được như thế nào.
    - ? Muốn tìm ngày chủ nhật bán được bao nhiêu xe thì phải làm như thế nào.



    3.2. Thực hành.
    Bài 1:
    Gọi h/s đọc bài toán.
    - Yêu cầu h/s tóm tắt bài và làm bài.






    Củng cố: Giải bài toán bằng hai bước tính liên quan đến gấp một số lên nhiều lần và tìm tổng hai số.
    Bài 2:
    Gọi h/s đọc bài toán.
    - Yêu cầu h/s tóm tắt bài và làm bài.








    Củng cố: Giải bài toán bằng hai bước tính liên quan đến giảm một số đi nhiều lần và tìm hiệu hai số.
    Bài 3:
    - GVHD cho HS khá giỏi làm dòng 1.

    - Dòng 2 GV nêu câu hỏi để cả lớp trả lời.
    Củng cố: Về gấp một số lên nhiều lần và thêm vào một số đơn vị và bớt đi một số đơn vị.
    4. Củng cố, dặn dò: (5’
    - GV nhận xét tiết học.
    - Về nhà học bài và làm bài tập.
    

    Bài giải
    Bao ngô nặng là:
    27 + 5 = 32 (kg)
    Cả hai bao nặng là:
    32 + 27 = 59 ( kg )
    Đáp số: 59 kg



    1 học sinh đọc 6 xe
    - Thứ bảy
    - Chủ nhật ? xe
    Bài giải:
    Số xe bán trong ngày chủ nhật là:
    6 x 2 = 12 ( xe)
    Cả hai ngày bán được là:
    6 + 12 = 18 ( xe )
    Đáp số : 18 xe


    Nhà 5 km chợ huyện B đ tỉnh

    ? km
    Bài giải
    Quãng đường từ chợ đến bưu điện là:
    5 x 3 = 15 (km)
    Quãng đường từ nhà đến bưu điện là:
    5 + 15 = 20 (km)
    Đáp số : 20 km


    Lấy ra ? l


    24 l

    Bài giải
    Số lít mật ong lấy ra là:
    24 : 3 = 8 ( l )
    Số lít mật ong còn lại là:
    24 – 8 = 16 ( l )
    Đáp số : 16 lít





    5 gấp 3 lần 15 thêm 3 = 18
    7 gấp 6 lần 42 bớt 6 = 36
    - HS lắng nghe nhận xét.


    
    
    TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
    Tiết 31 - 32: ĐẤT QUÝ – ĐẤT YÊU
    I. MỤC TIÊU
    *Tập đọc.
    - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
    - Hiểu được nội dung bài: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý nhất.(trả lời được các câu hỏi trong sgk)
    * Giáo dục bảo vệ MT:Có tình cảm yêu quý trân trọng từng mảnh đất quê hương.
    * Kể chuyện:
    - Sắp xếp thứ tự các bức tranh theo nội dung câu chuyện.
    - Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    1. GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn, hệ thống câu hỏi cần hỏi.
    2. HS: Đọc trước bài, SGK, vở ghi.
    III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
    - Trực quan,
     
    Gửi ý kiến