Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tiết 107: Phép chia
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Trang
Ngày gửi: 15h:38' 16-04-2010
Dung lượng: 29.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Trang
Ngày gửi: 15h:38' 16-04-2010
Dung lượng: 29.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Ngày giảng: 6.2 Toán
Tiết 107: phép chia
I.Mục tiêu: Giúp học sinh
- Bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân.
- Biết viết, đọc, tính kết quả của phép chia
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học, vận dụng vào cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: SGK, các mảnh bìa hình vuông
H: Bảng con, SGK
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3P)
- Trả bài kiểm tra
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
2,Hình thành kiến thức mới: (14P)
a)Giới thiệu phép chia cho 2 và 3
- Nhắc lại phép nhân: 3 x 2 = 6
- Giới thiệu phép chia cho 2
6 : 2 = 3
- Giới thiệu phép chia cho 3
6 : 3 = 2
- Mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia
3 x 2 = 6 - > 6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
b)Thực hành:
Bài 1: Cho phép nhân, viết 2 phép chia tương ứng
a) 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3
b) 4 x 3 = 12
c) 2 x 5 = 10
Bài 2: Tính
a) 3 x 4 = 12 b) 4 x 5 = 20
12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
12 : 4 = 3 20 : 5 = 4
3. Củng cố, dặn dò: 3P
G: Trả bài kiểm tra
- Nhận xét chung trước lớp.
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Sử dụng que tính( hoặc ô vuông) HD học sinh tách thành 2 phần bằng nhau ( như SGK) để hình thành phép chia:
6 : 2 = 3 8 : 2 = 4
H: Nhận xét thấy được từ phép nhân lập được phép chia tương ứng
H: Đọc lại
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: HD mẫu 1 phép tính
- Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nhận xét giờ học
H: Ôn lại bài và hoàn thiện BT ở nhà
Tiết 107: phép chia
I.Mục tiêu: Giúp học sinh
- Bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân.
- Biết viết, đọc, tính kết quả của phép chia
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học, vận dụng vào cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: SGK, các mảnh bìa hình vuông
H: Bảng con, SGK
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3P)
- Trả bài kiểm tra
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
2,Hình thành kiến thức mới: (14P)
a)Giới thiệu phép chia cho 2 và 3
- Nhắc lại phép nhân: 3 x 2 = 6
- Giới thiệu phép chia cho 2
6 : 2 = 3
- Giới thiệu phép chia cho 3
6 : 3 = 2
- Mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia
3 x 2 = 6 - > 6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
b)Thực hành:
Bài 1: Cho phép nhân, viết 2 phép chia tương ứng
a) 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3
b) 4 x 3 = 12
c) 2 x 5 = 10
Bài 2: Tính
a) 3 x 4 = 12 b) 4 x 5 = 20
12 : 3 = 4 20 : 4 = 5
12 : 4 = 3 20 : 5 = 4
3. Củng cố, dặn dò: 3P
G: Trả bài kiểm tra
- Nhận xét chung trước lớp.
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Sử dụng que tính( hoặc ô vuông) HD học sinh tách thành 2 phần bằng nhau ( như SGK) để hình thành phép chia:
6 : 2 = 3 8 : 2 = 4
H: Nhận xét thấy được từ phép nhân lập được phép chia tương ứng
H: Đọc lại
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H)
G: HD mẫu 1 phép tính
- Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập
H: Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nhận xét giờ học
H: Ôn lại bài và hoàn thiện BT ở nhà
Các ý kiến mới nhất