Tuần: 3 đạo đức
Giữ lời hứa (Tiết 1)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu :
- Thế nào là giữ lời hứa?
- Vì sao phải giữ lời hứa?
2. Kĩ năng : Học sinh tự liên hệ về việc bản thân đã biết giữ lời hứa (hoặc không)với bạn bè và mọi người.
3. Giáo dục : Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc trong SGK, phấn màu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc.
* Mục tiêu: HS biết được thế nào là giữ lời hứa và ýnghĩa của việc giữ lời hứa.
* Cách tiến hành:
1. Kể chuyện
- GV kể chuyện (vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh).
2. Thảo luận cả lớp:
- Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa?
- Em bé và mọi người trong câu chuyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?
- Việc làm của Bác thể hiện điều gì?
- Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì?
- Thế nào là giữ lời hứa?
- Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
3. Kết luận:
- Tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác Hồ không quên lời hứa với một em bé, dù đã qua một thời gian dài. Việc làm của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục.
- Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa. Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình nói, đã hứa hẹn với người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng, tin cậy và noi theo.
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
* Mục tiêu: HS biết được vì sao cần phải giữ lời hứa và cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với người khác.
* Cách tiến hành:
Tình huống 1: Tân hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học Toán. Nhưng khi Tân vừa chuẩn bị đi thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình rất hay.
- Theo em, bạn Tân có thể ứng xử thế nào trong tình huống đó? Nếu là bạn Tân, em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao?
Tình huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng về nhà Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện.
- Theo em, Thanh có thể làm gì? Nếu là Thanh em sẽ chọn cách nào? Vì sao?
* Thảo luận cả lớp:
- Em có đồng tình với cách giải quyết của nhóm bạn không? Vì sao?
- Theo em, Tiến sẽ nghĩ gì khi không thấy Tân sang nhà mình học như đã hứa? Hằng sẽ nghĩ gì khi Thanh không dán trả lại truyện và xin lỗi mình về việc đã làm rách truyện?
- Cần làm gì khi không thể thực hiện được đ