di truyền và biến dị
Chương I: các thí nghiệm của menđen

Mục tiêu chương :
- Kiến thức : + Trình bày được phương pháp nghiên cứu di truyền của men đen .
+ Trình bày được các thí nghiệm của Men đen & giải thích được các thí nghiệm , từ đó rút ra được các qui luật di truyền & ý nghĩa của mỗi qui luật .
+ Giải thích được phép lai phân tích , ý nghĩa của phép lai phân tích .
- Kỹ năng : Học sinh biết cách xác định xác suất của một & hai sự kiện đồng thời xảy ra khi gieo các đồng kim loại .Biết vận dụng kiến thức đã học để giải một số bài tập di truyền
- Thái độ : Giáo dục ý thức tự giác học bài & giải bài tập .




Ngày soạn: 23/8/2011
Ngày giảng : 9AB – 26/8/2011
Tiết : 1

Bài 1: men đen và di truyền học
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức
- HS nêu được nhiệm vụ , nội dung và vai trò của di truyền học .
- Hiểu được các khái niệm về biến dị & di truyền, tính trạng , cặp tính trạng tương phản ...
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen.
2 . Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, phát triển tư duy, phân tích so sánh.
3. Thái độ
- Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học.
II Chuẩn bi
- Tranh vẽ các cặp tính trạng của Men đen
III. Phương pháp :
- Đặt & giải quyết vấn đề , quan sát , vấn đáp tìm tòi , hoạt động cá nhân
IV. Tiến trình lên lớp:
1. định:
2. Bài cũ: Kiểm tra sách , vở , đồ dùng học tập bộ môn của học sinh .
3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề : Di truyền học tuy mới hình thành từ đầu thế kỉ XX nhưng chiếm một vị trí quan trọng trong sinh học. Men đen- người đặn nền móng cho duy truyền học.
b. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò

HĐ 1:
MT : Nắm được nhiệm vụ, nội dung và vai trò của của DTH, k/n biến dị & di truyền .
- GV: Y/C học sinh tìm hiểu thông tin mục I và hoàn thiện bài tập lệnh SGK(T5):
? Liên hệ với bản thân mình có những đặc điểm giống và khác bố mẹ.
- GV: gọi HS trình bày bài tập, bổ sung
- GV: giải thích:
- Đặc điểm giống bố mẹ: Hiện tượng di truyền
- Đặc điểm khác bố mẹ: Hiện tượng biến dị.
? Thế nào là di truyền và biến dị.
- HS: trả lời, bổ sung
- GV: chốt lại kiến thức
GV: giải thích: Biến dị và di truyền là 2 hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản.
? Nhiệm vụ của DTH nghiên cứu về những nội dung cơ bản nào ?
? Việc nghiên cứu DTH có ý nghĩa gì .
- HS : trình bày
- GV: Nhận xét - chốt lại kiến thức


HĐ 2:
MT : Nắm được phương pháp nghiên cứu DTH của Menđen..
- GV:y/c 1 hs đọc tiểu sử của MenĐen SGK (T7)
? Vì sao noí Menđen là người đặt nền nóng cho DTH.
- GV: giới thiệu tình hình nghiên cứu di truyền