Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 14: Gấp cái ví

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Hồng (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:29' 05-01-2010
    Dung lượng: 33.0 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người

    Thủ công
    Bài 14: Gấp cái ví (Tiết 1)
    I. Mục tiêu:
    - Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy.
    - Gấp được cái ví bằng giấy.
    II. Đồ dùng:
    - Ví đợc gấp bằng giấy màu có kích thớc lớn.
    - Giấy dùng để gấp ví.
    - Vở thủ công
    III. Các hoạt động dạy học:
    Hoạt động của gv:
    1. Hoạt động 1: :()Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
    - Giáo viên cho học sinh quan sát ví mẫu và nêu nhận xét:
    + Ví có hình gì?
    + Ví có mấy ngăn?
    + Ví được gấp từ tờ giấy hình gì?
    2. Hoạt động 2: :()Hướng dẫn gấp mẫu.
    - Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát:
    + Lấy đường dấu giữa: Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật để lấy đường dấu giữa.
    + Gấp 2 mép ví: Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô, gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu giữa. Lật hình ra sau theo bề ngang giấy
    + Gấp ví: Gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví, ta đợc cái ví đã gấp hoàn chỉnh.
    - Cho học sinh thực hành tập gấp cái ví trên giấy nháp để tiết sau thực hành trên giấy màu.
    Hoạt động của hs:


    - Học sinh quan sát mẫu.

    - Hs nêu.
    - Hs nêu.
    - Hs nêu.


    - Hs quan sát.








    - Học sinh thực hành nháp.
    
    
    3. Củng cố- dặn dò: :(3)
    - Gv nhận xét giờ học- Sự chuẩn bị của học sinh.
    - Dặn hs về chuẩn bị cho giờ sau gấp cái ví.



     
    Gửi ý kiến