Kế hoạch dạy học
Khoa học 4
=======================================
Tuần : 1
Ngày soạn : Thứ ngày tháng năm 2008
Khoa học
§1: Con người cần gì để sống

I. Mục tiêu
- Học sinh nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình.
- Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học
- Hình 4,5 SGK
- Bộ phiếu trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác”
III. Hoạt động dạy học
+ HĐ 1 : Động não
* Mục tiêu : HS liệt kê tất cả những gì các em cần nó cho cuộc sống của mình.
* Cách tiến hành :
Bước1 : Kể những thứ mà em cần dùng hành ngày để duy trì sự sống ? HS nêu. GV ghi lên bảng
Bước 2 :
- GV tóm tắt lại tất cả các ý kiến và rút ra nhận xét chung. Những điều kiện cần để con người sống và phát triển là :
+ Điều kiện vật chất như : thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, đồ dùng các phương tiện đi lại.
+ Điều kiện tinh thần như : văn hoá xã hội, tình cảm gia đình, bạn b, làng xóm.
+HĐ 2 : Làm việc với phiếu học tập và SGK
* Mục tiêu : HS phân được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình với những yếu tố mà chỉ con người mới cần.
* Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc với phiếu học tập theo nhóm
Bước 2: Chữa bài tập cả lớp
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS khác nhận xét và bổ sung.
Bước 3: Thảo luận cả lớp
? Như mọi sinh vật khác con người cần gì để duy trì sự sống của mình?
? Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người còn cần những gì?
Kết luận: Con người, động vật, thực vật đều cần thức ăn, nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống.
Hơn hẳn các sinh vật khác cuộc sống của con người cần nhà ở, quần áo, phương tiện...
+HĐ 3: Trò chơi: Cuộc hành trình đến hành tinh khác
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện cần để duy trì sự sống của con người.
* Cách tiến hành
Bước 1: Tổ chức chia lớp thành 3 nhóm, phát mỗi phiếu 20 tấm phiếu.
Bước 2: Hướng dẫn cách chơi và chơi
- Các nhóm bàn bạc chọn ra 10 thứ cần phải mang theo khi đến các hành tinh khác.
- Chọn 6 thứ cần thiết hơn cả để mang theo.
Bước 3: Thảo luận
Các nhóm so sánh kết quả lựa chọn của nhóm và giải thích tại sao phải lựa chọn như vậy.
GV kết luận chung
Dặn về nhà học bài.



Thứ ngày tháng năm 2008
Khoa học
§2: Trao đổi chất ở người

I. Mục tiêu
Sau bài học HS biết:
- Kể ra những gì hàng ngày cơ thể người lấy vào và thải ra trong quá trì