Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đạo đức
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Thúy Hà
Ngày gửi: 21h:40' 10-03-2009
Dung lượng: 70.5 KB
Số lượt tải: 71
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Thúy Hà
Ngày gửi: 21h:40' 10-03-2009
Dung lượng: 70.5 KB
Số lượt tải: 71
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức
Bài 1 : Học tập và sinh hoạt đúng giờ (T.1)
I. Mục tiêu
- HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập và SH đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đầy đủ.
- HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập ,SH đúng giờ.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV: Tranh ND bài ,phiếu BT
- HS:VBT
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
A.Bài cũ: (4`)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
*HĐ1: (8`) Bày tỏ ý kiến.
GV chia nhóm cho HS thảo luận các T/H
( 1,2STKBS )
KL:Làm việc, học tập và sinh hoạt phảiđúng giờ.
*HĐ2: (9`)Xử lý tình huống.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Phát cho mỗi nhóm 1tờ giấy nhỏ ghi T/H xử lý. (1,2,3,4-STKBS)
KL : SH, HT đúng giờ mang lại lợi ích cho bản thân và không ảnh hưởng cho người khác.
*HĐ3: (12`) Lập kế hoạch, TGB HT và SH.
GV:Phát phiếu mẫu TGB để HS, thảo luận nhóm.
KL:Cần sắp xếp thời gian hợp lýđể bảo đảm thời gian HT,vui chơI, làm viêc nhà và nghỉ ngơi.
C.củng cố dặn dò: (4`)
HS thảo luận nhómtheo các T/H.
- Đại diện các nhóm T/B kq thảo luận
- Các nhóm nhận xét ,b/s
* Sắm vai
- Các nhóm cử nhóm trưởng thư ký và nhận T/H.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày .
- Các nhóm khác nx,bs.
- HS thảo luận nhóm đưa ra TG SHvà HT đúng giờ
- Đại diện nhóm dán lên bảng và trình bày trước lớp .
- Các nhóm khác nhận xét,BS.
- HS đọc hai câu:
Giờ nào việc nấy
Việc hôm nngày mai.
- Tại sao phải học tập, sinh hoạt đúng giờ?
- Về nhà làm BT.
- HS về nhà tự XD TGB của mình để thực hiện đúng thời gian biểu.
Đạo đức
Bài 1: Học tập và sinh hoạt đúng giờ(T.2)
I. Mục tiêu
- HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập ,SH đúng giờ.
- Hiểu được ích lợi của việc học tập và SH đúng giờ.
II. Tài liệu và phương tiện
- Phiếu 3 màu, bảng phụ, vở BT đạo đức.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
A.Bài cũ: (5`)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về thời gian biểu
B. Bài mới:
*HĐ1: (8`) Thảo luận cả lớp.
- GV phát cho mỗi HS 3 thẻ màu.
- Y/c HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu.
- GV đọc các ý kiến cho HS chọn thẻ, giơ thẻ.
- Y/c HS giải thích lí do.
- GV kết luận.( SGV/21)
*HĐ2: (10`) Hành động cùng làm.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Thảo luận theo phiếu, trình bày kết quả.
- KL: Việc học tập, SH đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn. Vì vậy, HT, SH đúng giờ là việc làm cần thiết.
Bài 1 : Học tập và sinh hoạt đúng giờ (T.1)
I. Mục tiêu
- HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập và SH đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đầy đủ.
- HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập ,SH đúng giờ.
II. Tài liệu và phương tiện
- GV: Tranh ND bài ,phiếu BT
- HS:VBT
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
A.Bài cũ: (4`)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
*HĐ1: (8`) Bày tỏ ý kiến.
GV chia nhóm cho HS thảo luận các T/H
( 1,2STKBS )
KL:Làm việc, học tập và sinh hoạt phảiđúng giờ.
*HĐ2: (9`)Xử lý tình huống.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Phát cho mỗi nhóm 1tờ giấy nhỏ ghi T/H xử lý. (1,2,3,4-STKBS)
KL : SH, HT đúng giờ mang lại lợi ích cho bản thân và không ảnh hưởng cho người khác.
*HĐ3: (12`) Lập kế hoạch, TGB HT và SH.
GV:Phát phiếu mẫu TGB để HS, thảo luận nhóm.
KL:Cần sắp xếp thời gian hợp lýđể bảo đảm thời gian HT,vui chơI, làm viêc nhà và nghỉ ngơi.
C.củng cố dặn dò: (4`)
HS thảo luận nhómtheo các T/H.
- Đại diện các nhóm T/B kq thảo luận
- Các nhóm nhận xét ,b/s
* Sắm vai
- Các nhóm cử nhóm trưởng thư ký và nhận T/H.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày .
- Các nhóm khác nx,bs.
- HS thảo luận nhóm đưa ra TG SHvà HT đúng giờ
- Đại diện nhóm dán lên bảng và trình bày trước lớp .
- Các nhóm khác nhận xét,BS.
- HS đọc hai câu:
Giờ nào việc nấy
Việc hôm nngày mai.
- Tại sao phải học tập, sinh hoạt đúng giờ?
- Về nhà làm BT.
- HS về nhà tự XD TGB của mình để thực hiện đúng thời gian biểu.
Đạo đức
Bài 1: Học tập và sinh hoạt đúng giờ(T.2)
I. Mục tiêu
- HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập ,SH đúng giờ.
- Hiểu được ích lợi của việc học tập và SH đúng giờ.
II. Tài liệu và phương tiện
- Phiếu 3 màu, bảng phụ, vở BT đạo đức.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
A.Bài cũ: (5`)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về thời gian biểu
B. Bài mới:
*HĐ1: (8`) Thảo luận cả lớp.
- GV phát cho mỗi HS 3 thẻ màu.
- Y/c HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu.
- GV đọc các ý kiến cho HS chọn thẻ, giơ thẻ.
- Y/c HS giải thích lí do.
- GV kết luận.( SGV/21)
*HĐ2: (10`) Hành động cùng làm.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Thảo luận theo phiếu, trình bày kết quả.
- KL: Việc học tập, SH đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn. Vì vậy, HT, SH đúng giờ là việc làm cần thiết.
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất