Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    tuần 29-35

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Thị Hương Dịu
    Ngày gửi: 10h:29' 20-08-2009
    Dung lượng: 186.5 KB
    Số lượt tải: 8
    Số lượt thích: 0 người


    
    
    
    





















































    
    
    Hung dao Primary School Lesson plan 4
    ************************** ***************
    P: 10/4/2009 T: class 4A,B : 13/ 04 4C: 14/04
    Period :58
    Unit 11: Section A : 4-5-7
    A/Objectives:
    By the end of the lesson the students will be able to : practice the listening skill.
    -teaching aid: tape, …….
    B/Procedures:
    I/Warm up: Revision: Matching


    II/New lesson:
    1/Pre-listening:
    *open prediction:
    -set the sence. P.104
    (?) co may tranh
    (?)noi dung moi buc tranh?.
    -asks Ss to guess the right picture.
    -check instruction.
    2/While-listening:
    *selecting:
    -T read 2 times.
    1.A:I want to buy some books.
    B:Let’s go to the bookshop.
    2.A:I’m hungry.
    B:let’s go to the food stall.
    -check prediction.
    *Say it right:
    -T model

    - Listen and correct.
    3/Post – listening:
    *Retell:
    -asks Ss to look picture and retell the content.
    -T listen and correct.
    *Mapped dialogue:
    4/Home work:
    Asks Ss do exercise 3.4,5 in the workbook.
    5/Remarks:
    look at the picture
    Answer and compare 2 pictures.
    Guess
    a/b
    a/b
    
    Listen
    b
    a
    
    


    listen
    compare with your friend
    give answer.




    wc repeat
    individually
    some Ss read again.


    look at the picture
    retell
    Ss listen again

    - work in pairs
    
    



    Tran Hong Anh 2008 – 2009


    Hung Dao Primary School Lesson plan 4
    *************************** ***************
    Week 30th P: 17/04 2009 T: class 4A, B: 20/04 4C: 21/04

    Period: 59th Unit11. Places
    Section B: 1-2-3
    A/Aim and Objectives:
    By the end of the lesson the students will be able to:
    -Ask and give reasons.
    B/Aid: picture, lesson plan….
    C/Procedures:
    I/Warm up and revision: Matching
    Post office cửa hàng thực phẩm
    Food stall rạp xiếc
    bookshop siêu thị
    supermarket bưu điện
    circus cửa hàng sách
    II/New lesson:
    1/Pesentation:
    a/Pre-teach:

    Zoo: sở thú( situation)
    Cinema: rạp chiếu phim
    Film:bộ phim
    See: xem, nhìn
    *Rubout and Remember:
    b/presentation new structure:
    -set the sence:
    (?) who is this?
    (?) what is this?
    T reads model. Alan LiLi


    c/Model:
    (?)bạn Alan rủ bạn LiLi đi đâu?
    (?)bạn LiLi muốn biết lý do bạn Alan muốn đi .
    Why do you want to go the post office?
    Because I want some stamps.

    wc: listen
    listen and repeat
    read again
    some Ss read again
    write on the note book


    look at the picture and answer


    wc listen and repeat
    T- wc / wc – T
    Half-half
    Opened/ closed pair.
    -answer

    -copy down
    
    
    Tran Hong Anh 2008 – 2009



    Hung Dao Primary School Lesson plan 4
    ************************** **************

    2/Practice:
    *picture cue drill:
    -run through picture
    -T model



    *listen and number:
    -asks Ss to look at picture.
    -asks Ss to guess
    -T read 2 times
    1.A:why do you go to the food stall?
    B:Because I’m hungry.
    2.I want to by some book.Let’s go to the bookshop.
    3.A:I want to post a letter.
    B: Let’s go to the post office.

    -check prediction.
    -asks Ss to answer.
    Asks Ss to listen again
    3/Production:
    *role play:
    -asks Ss to work in pairs

    -go round to help
    -asks some pairs act out
    4/Home work:
    5/Remarks:
     
    Gửi ý kiến