Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Ninh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuần 21- 29

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hương Dịu
Ngày gửi: 10h:28' 20-08-2009
Dung lượng: 290.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hương Dịu
Ngày gửi: 10h:28' 20-08-2009
Dung lượng: 290.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Hung dao Primary School Lesson plan 4
***************************** **************
Week 21st : P:13/02/2009 T:class 4A,B: 16/02 4C: 17/02
Period :39th Unit 8: Section B ( 1-2-3 )
A/Objectives:
By the end of the lesson the students will be able to:
-talk about jobs.
B/Aid: pictue , tape , word cue.
C/Procedures:
I/Warm up and Revision: Slap the board
II/New lesson:
1/Presentation:
a.Pre-teach: vocabulary
teacher: giáo viên
student: học sinh
doctor: bác sĩ
an engineer: kĩ sư
job: nghề
*Rubout and Remember:
b.Pre-dialogue:B1-P.78
-set the sence ( picture P.78 )
(?) who are they ?
(?) what are they talking?
-T models
c.Model:
what’s his / her job?
He / She is an engineer.
Meaning,form,usage,pronunciation.
Dùng để nói về nghề nghiệp..
2/Pracetice: *Word cue drill(3/79)
-run through word in each cue.
- T model.
- wc repeat
-individually
- copy
wc repeat inchorus
T-wc
Half-half
Opened/closed pairs
wc repeat
individually
Anh ấy làm gì?.
Anh ấy là kĩ sư.
What’s his /her job?
He/She is +a/an +danh tu chi nghe.
run through all words in cue.
Listen to the teacher
Wc repeat
Half-half
Tran Hong Anh 2008 - 2009
Hung dao Primary School Lesson plan 4
******************** **********
*Listen and number: B3 P.31
-set the sence
(?) who’re they ?
(?) what are their job ?
-Asks Ss to guess the number.
-T read twice
1.this is my mother.
She is a teacher.
2.this is my sister.
She is my student.
3.this is my father.
He is a doctor
-correct and asks Ss to retell.
3/Production:
*Role play:
-asks Ss to work in pairs.
-T go round to help.
4/Home work:
5/Remarks:
- look at the picture.
Guess
a
c
b
Listen
b
a
c
compare with their partner
give answer
1:.b 2: a 3:c
-listen again /retell
pairs work
do exercise 5.6 in the workbook.
Tran Hong Anh 2008 – 2009
Hung dao Pimary School Lesson plan 4
***************************** **************
Period 40th :
Unit 8: Section B : 4-5-6-7
A/ Objectives:
By the end of the lesson the students will be able to:
-practice the reading and writing skills.
B/Aid: poster…..
C/Procedures:
I/Warm up and revision:let’s play (6-8)
- circle the jobs of the people in the picture.
Key: doctor , engineer , teacher , worker , student ,
-T correct and give mark.
II/New lesson:
1/Pre-reading: vocabulary
worker: công nhân ( picture)
work: làm việc ( mine )
factory: nhà máy ( picture)
arrive:đến( symonym)
*T/F prediction
-set the sence ( picture P. 80 )
Thanh
worker
(?)who’s this ?
-T give some sentences.
1. he get up at 5 a.m.
2.he go to work at 6 o’clock.
3.he arrives home at 6 o’clock.
4.he watches TV in the morning.
5.he go to bed at 10.30
-T check instruction.
2/While-
 






Các ý kiến mới nhất